探龙舟

行走课堂，溯源水乡百年非遗文脉

走出固定教室，龙舟船厂、文化展馆、村史馆化身鲜活的非遗教科书，各校带领学生寻访龙舟历史、探寻民俗底蕴。

中堂镇第三小学摒弃浅层打卡式参观，打造体系完整的PBL项目式深度研学。活动前期，教研组精心定制研学任务单、观察记录表、评价量表，将学生分组并设置记录员、小记者、宣讲员等固定岗位。行前先导课趣味十足，通过龙舟灯谜激趣，结合物理知识拆解龙舟构造原理，指导学生自主设计非遗传承人采访问题、开展模拟采访演练，让学生带着明确研究目标开启研学。实地研学覆盖多大地标阵地，学生走进古法龙船厂，近距离观察龙舟选材、打磨、拼装、上油等全套工序，记录传统造船工艺细节；走进非遗基地，聆听国家级传承人冯沛朝的授课，主动探究龙头雕刻、端午祭龙等民俗知识；在龙舟展馆观摩百年古龙舟、老器具，逐一完善研学任务清单。研学尾声的思辨分享会，让学生深度总结“匠人精工筑舟、众人同心破浪”的文化内核，实现从参观游览到深度探究的蜕变。

东莞市第十一中学创新实践模式，将英语学科与非遗文化深度融合，走出特色双语研学之路。学校开设专属双语前置课堂，整理龙舟、竞渡、龙船饭等民俗专属英文词汇，用双语讲解端午起源、屈原故事与东莞龙舟文化底蕴。研学现场，学生一边参观龙舟陈列展馆、品读水乡龙舟发展史，一边记录双语知识点，梳理民俗文化内涵。研学结束后，同学们结合所见所感，完成英文研学日记、手抄报，并登台用流利英语分享东莞龙舟故事，以国际视角传播本土非遗文化，让传统文脉焕发全新活力。

此外，万江中心小学走进茂春龙舟文化基地，系统学习万江两百余年龙舟民俗；沙田第一小学走访龙舟公园与村史馆，溯源村落百年龙舟传承记忆。

做龙舟

巧手造物，一笔一刻传承非遗匠心

以手为心，以艺传韵。各校通过文创手工、艺术创作活化龙舟非遗，让少年匠心承载传统文化。

东莞中学万江实验小学打破学科壁垒，将非遗文化、美育艺术、劳动实践与科技创新深度融合。在美育创作环节，学生对照传统龙舟实物与纹样素材，亲手彩绘、塑形、打磨，制作立体龙舟模型，细致勾勒祥云、水波纹等经典纹饰，在静心创作中感受传统工艺的美学魅力与匠人精神。最具特色的科创创作环节，学生大胆创新，结合科学知识改良龙舟结构、加装声光装置、打造水乡龙舟微景观，让传统非遗碰撞少年创新思维。创作结束后，学校开展成果复盘分享会，学生逐一展示作品、讲解设计理念，互相点评交流，在动手、思考、表达中，实现以美润心、以科创启智的育人效果。

东坑镇中心小学深耕非遗美育实践，打造童趣十足、创意满满的龙舟文创手工体系，让传统文化在指尖焕发新生。学校聚焦低中年级学生特点，开设多元化龙舟手作课堂，主打超轻黏土立体龙舟、创意彩绘龙舟、端午龙舟手抄报三大特色项目。课堂上，同学们充分发挥想象力与创造力，揉泥、塑形、拼接、上色，用心雕琢每一处细节，将传统龙头纹样、浪花元素与个人创意相结合，打造出造型灵动、色彩缤纷的黏土小龙舟。一幅幅色彩鲜亮的龙舟主题手抄报，图文并茂梳理龙舟历史、端午民俗与本土龙舟趣事，兼具知识性与观赏性。沉浸式的手工创作，不仅锻炼了学生的动手能力、审美素养，更让大家在潜移默化中读懂龙舟工艺之美，以少年巧手传承本土非遗文脉。

其余各校也各有特色：万江中心小学开展实景龙头写生，锻炼学生观察与绘画能力；中堂镇第三小学创意制作轻黏土小龙舟，童趣满满。

品龙舟味

烟火端午，舌尖藏水乡民俗

端午文脉，藏于烟火。各校以特色美食劳动课堂为载体，让学生在亲手制作中感悟水乡端午民俗。

横沥镇第二小学深耕端午食俗文化，以包粽体验为核心，融入礼仪与德育教育。活动前期，老师详细讲解端午包粽的起源、民俗寓意与水乡食俗礼仪，让学生读懂美食背后的文化内涵。实操环节，专业导师手把手示范粽叶折叠、填料、捆扎技巧，学生两两协作、互帮互助，认真制作每一颗粽子。美食制作完成后，学校开展“端午送安康”活动，学生将亲手制作的粽子赠予教职工，在动手实践之外，涵养感恩向善的美好品德，让传统民俗兼具烟火气与德育温度。

东坑镇中心小学完整复刻水乡端午特色食俗，打造龙船饼、端午粽子、传统龙船饭三重美食劳动课程。学生走进本地老字号工坊，聆听龙船饼的百年民俗故事，亲手揉面、压模、塑形，制作传统龙船饼，读懂这份端午祈福好物的文化寓意。校内厨艺室里，包粽、炒饭双线开展，学生互帮互助，完成折叶填米、捆扎成型的包粽全过程，从手忙脚乱到熟练流畅；轮流掌勺翻炒虾米、腊肠、配菜，烹制鲜香地道的龙船饭。一份饼、一颗粽、一碗饭，让学生在烟火劳作中，沉浸式感受水乡端午的独特风情与团结温情。

中堂三小、沙田一小等学校也积极开展端午美食体验，师生共品龙船饭、亲手包制端午粽，在劳作中传承民俗、感受传统。

划龙舟

碧浪挥桨，同心体悟龙马精神

鼓声激荡，奋楫争先。水上竞渡是龙舟研学的核心体验，各校以实操体验淬炼少年品格。

中堂镇第三小学以实战竞赛+复盘总结的模式，深化团队协作教育。学生提前分组、确定岗位、磨合节奏，在标准化龙舟基地开展水上竞渡友谊赛。河道之上，各组奋楫角逐、全员发力，场面热烈鲜活。竞赛结束后，学校摒弃单一比拼胜负的模式，组织各组集中复盘，获胜队伍分享协作技巧，落后小组反思配合短板。通过实战体验与深度复盘，引导学生读懂包容协作、凝心聚力、永不言弃的龙舟精神，在竞技中磨砺品格、共同成长。

横沥镇第二小学打造“鼓乐教学+水上实操”一体化课程，完整还原传统龙舟竞渡仪式。学校邀请专业龙舟鼓手授课，拆解蓄力、冲刺、收尾三类核心鼓点节拍，示范击打手法与节奏技巧，让学生明白鼓声是龙舟团队的核心指挥。学生认真练习鼓乐，感受传统民俗韵律与竞渡文化底蕴。随后的水上实操环节，专业教练细致讲解握桨、入水、发力技巧，明确鼓手、舵手、划手的分工职责。学生分组登船、规范穿戴救生衣，跟随鼓点同步挥桨、齐力破浪，整齐的口号、翻飞的水花，让学生真切体会“同舟共济、奋勇争先”的深刻内涵，让龙舟精神根植于心。

此外，市十一中与沙田一小开展水上划桨体验，东坑镇中心小学观摩本土龙舟竞渡大赛，多角度感受水乡龙舟盛况。